案例名稱：深圳市建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校綜合樓裝修
上傳時(shí)間：2021-11-4
學(xué)校該怎么裝修？如何打造一個(gè)有溫度的教育空間？
這一個(gè)值得深思的課題！
這是深圳龍崗區(qū)建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校綜合樓裝修改造工程，6張?jiān)O(shè)計(jì)效果圖，請(qǐng)鑒賞！
對(duì)于綜合樓的的功能及定位，經(jīng)過(guò)多方溝通與協(xié)商，將之定位為學(xué)生活動(dòng)中心，具體是階梯教室、書(shū)吧、創(chuàng)客中心等功能空間。
其中，階梯教室，作為學(xué)生的一些團(tuán)體活動(dòng)場(chǎng)所，如朗誦、武術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、分享會(huì)等；
而書(shū)吧，則考慮實(shí)用及創(chuàng)造空間氛圍及關(guān)系，拾級(jí)而上，來(lái)到一片被各種書(shū)架環(huán)繞組合而成的區(qū)域，中間設(shè)計(jì)了一個(gè)條形吧臺(tái)，即可讀書(shū)、玩耍，又能鍛煉學(xué)生的交際和管理能力；
二樓的創(chuàng)客中心，延續(xù)極簡(jiǎn)風(fēng)格，注重辦公的功能與實(shí)用，強(qiáng)調(diào)空間的通透性，并充分利用自然光線，以達(dá)到環(huán)保、節(jié)能的目的。
——建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校綜合樓裝修——
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建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，創(chuàng)于2002，是一所含有小學(xué)、初中、高中的十二年一貫制民辦學(xué)校！
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